VON DER ÜBERBLICKSEXKURSION
ZUR SPURENSUCHE

35 Jahre große Auslandsexkursionen – Erfahrungen und Reflektionen
Hans Gebhardt

Virtual-Reality-Exkursionen im Geographiestudium – neue Blicke auf Virtualität und Raum
Nina Brendel, Katharina Mohring

Forschendes Lernen schon im ersten Semester? Das Einführungsprojekt als innovativer Einstieg in das Studium der Geographie
Ivo Mossig et al.

Exkursionen als wissenschaftliche Basis für die Erstellung von digitalen Unterrichtsmaterialien.

Ein Good-Practice-Beispiel
Miriam Kuckuck, Alexandra Budke

Die Anwendung des Inverted Classroom Models in der Methodenvermittlung

Moritz Bigalke

Smart Geography – Studierende generieren Apps für die Öffentlichkeit

Anna Chatel

Forschendes Lernen im Grünen – der Lernstandort mit Labor am Pulheimer Bach: Konzept und Erfahrungen

Katharina Esser et al.

Konzept der großen geographiedidaktischen Exkursion: Vom Vorbereitungsseminar, über das Feldbuch zur forschend-entdeckenden Exkursion
Thomas Amend

Individualisierung und Differenzierung – neue Schlagworte für die Ausbildung in der Exkursionsdidaktik

Urs Kaufmann

Exkursionsdidaktik virtuell – ein Good-Practice-Beispiel zum Aufbau exkursionsdidaktischer
Kompetenzen bei Studierenden im Lehramt Geographie

Jan Schubert, Santina Wey